校服設(shè)計(jì)，我們要注意些什么？

當(dāng)今校服市場(chǎng)的消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的要求日漸提高，這對(duì)生產(chǎn)企業(yè)和設(shè)計(jì)者今后改進(jìn)產(chǎn)品和設(shè)計(jì)思路也提出了有益的建議，今天針對(duì)這些來自消費(fèi)者的建議并結(jié)合服裝行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，講講校服設(shè)計(jì)中要考慮哪些因素和注意事項(xiàng)吧。

一、版型設(shè)計(jì)要人性化、美觀化

現(xiàn)在的學(xué)生、家長和學(xué)校對(duì)校服美觀度的要求必須要重視，以往采用簡單號(hào)碼區(qū)別校服尺寸的模式加上普遍采用的運(yùn)動(dòng)服款式，讓校服在穿著中顯得寬松肥大而被詬病已久。針對(duì)這一問題，需要今后校服設(shè)計(jì)中必須采用科學(xué)化、人性化的設(shè)計(jì)，使版型符合學(xué)生的生長發(fā)育特點(diǎn)和體態(tài)特征，既要合體美觀，又要兼顧一定階段的體型發(fā)育變化。

二、具有特色化的文化內(nèi)涵

除了放棄靠運(yùn)動(dòng)服款式“包打天下”的設(shè)計(jì)思路，設(shè)計(jì)者也要注意校服美觀度的改良不代表一味模仿國外時(shí)尚校服。借鑒國際服裝設(shè)計(jì)中的簡潔設(shè)計(jì)風(fēng)格和理念的同時(shí)，要注意中華傳統(tǒng)服飾文化及學(xué)生所在學(xué)校的辦學(xué)理念、歷史文化等元素的體現(xiàn)。中國青少年學(xué)子的精神風(fēng)貌必須有中國特色，這也是響應(yīng)國家領(lǐng)導(dǎo)人和教育主管部門近幾年強(qiáng)調(diào)的對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)思想價(jià)值體系的認(rèn)同與尊崇，是新時(shí)代文化自信的準(zhǔn)確體現(xiàn)。

三、參考學(xué)生、家長對(duì)校服的意見

在校服采購工作市場(chǎng)化、透明化的今天，校服企業(yè)和設(shè)計(jì)者要配合校方將校服征訂工作進(jìn)一步開放化和民主化，利用款式展示說明會(huì)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示投票等渠道讓學(xué)生和家長更方便的參與到校服工作中。不但能充分聽取消費(fèi)者的意見，更能讓學(xué)生、家長充分了解設(shè)計(jì)者的思路和創(chuàng)造意圖。這一措施也受到了校方好評(píng)，被認(rèn)為提高了學(xué)生的參與感和培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美的認(rèn)知。

三、堅(jiān)守面料安全的底線

校服的安全與否最近幾年被服裝行業(yè)監(jiān)管部門當(dāng)成頭等大事來抓，各地對(duì)校服的質(zhì)檢抽查越來越嚴(yán)格。校服企業(yè)在嚴(yán)守行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，更是要提高企業(yè)責(zé)任感，建立起從原料采購、溯源機(jī)制、出廠檢驗(yàn)等一整套自檢程序，用審慎之心參與校服生產(chǎn)。

四、隨著校服市場(chǎng)更加公開、透明的采購過程，校服設(shè)計(jì)模式的改革也是大勢(shì)所趨，校服設(shè)計(jì)必然要變得從消費(fèi)者的角度出發(fā)，充分考慮來自學(xué)生、家長的意見。鉑仕服裝作為校服供應(yīng)商，我們深信，經(jīng)過新一代校服企業(yè)和設(shè)計(jì)者的轉(zhuǎn)變思路和共同努力，未來的中國校服必然變得更加設(shè)計(jì)優(yōu)良和品質(zhì)卓越，擔(dān)負(fù)起“重塑校園服章、禮贊中華少年”的歷史使命。